Strona 1 Strona 2 Etapy projektu: 1) Podzielcie się w pary (jeśli w klasie jest nieparzysta liczba uczniów – jedna grupa może być trzyosobowa lub jednoosobowa). 2) Nagrajcie trzy filmiki: samochodu w ruchu (opis s. 20 w podręczniku), tramwaju ruszającego z przystanku (opis s. 23 w podręczniku), tramwaju hamującego przed zatrzymaniem się na przystanku (opis s. 28 w podręczniku). Na ocenę celującą należałoby wykonać więcej filmów poruszających się samochodów, aby odpowiedzieć pytania z „Przykładowe pomysły na badanie”. 3) Pobierzcie darmowy program Tracker. 4) Wygenerujcie wykresy podobnie, jak na s. 20, 23, 28. Wykonajcie zrzuty ekranu podobnie jak na tych stronach. 5) Opiszcie doświadczenia. Podajcie w jakich punktach w Olsztynie nagrywaliście filmy. Z jaką prędkością jechał badany samochód? Z jakim przyspieszeniem tramwaj hamował, a z jakim ruszał z przystanku? Wypiszcie odpowiednie wnioski. 6) Filmiki, zrzuty ekranu oraz plik PDF z opisem doświadczeń, wskazaniem punktów dokonania pomiarów oraz wnioskami należy umieścić w folderze podpisanym: nazwiska i klasa. Folder należy skompresować do pliku ZIP i umieścić pod zadaniem przed upływem ostatecznego terminu oddania projektu.